{"id":616,"date":"2026-07-21T08:38:42","date_gmt":"2026-07-21T06:38:42","guid":{"rendered":"https:\/\/guillaumecamuset.fr\/?p=616"},"modified":"2026-07-21T08:38:42","modified_gmt":"2026-07-21T06:38:42","slug":"lanarchie-en-action-colin-ward-trad-geoffrey-dorne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/guillaumecamuset.fr\/index.php\/2026\/07\/21\/lanarchie-en-action-colin-ward-trad-geoffrey-dorne\/","title":{"rendered":"L’anarchie en action – Colin Ward (trad.\u00a0Geoffrey\u00a0Dorne)"},"content":{"rendered":"\n

L’anarchie en action, <\/em>\u00e9crit initialement par Colin Ward, paru en 1973 est traduit et \u00e9dit\u00e9 par Goeffrey Dorne chez HCKR (2026).
\u2013 Lu et comment\u00e9 durant l\u2019\u00e9t\u00e9 2026 \u2013<\/p>\n\n\n\n

L’anarchie en action <\/em>porte merveilleusement son nom ; il est de ce type de livre qui questionne mais surtout qui motive.\u00a0Le texte initial de Colin Ward est d\u00e9j\u00e0 un sacr\u00e9 appel \u00e0 une r\u00e9flexivit\u00e9 critique et propose des champs d’actions possibles.\u00a0Toutefois c’est les commentaires de Geoffrey Dorne, en fin de chaque chapitre, sous la forme d’une petite liste synth\u00e9tique d’actions envisageables d\u00e8s maintenant, depuis chez soi, autour de chez soi qui sont tout \u00e0 fait m\u00e9morables.<\/p>\n\n\n\n

J’ai command\u00e9 ce livre un peu sur un coup de t\u00eate, pour soutenir HCKR, l’\u00e9dition ind\u00e9pendante et \u00ab le mouvement anarchiste \u00bb. J’avais d\u00e9cid\u00e9 de le lire dans une p\u00e9riode de vacances de th\u00e8se pour d\u00e9connecter des SHS et me reconnect\u00e9 avec ce que j’aime lire : de la philosophie politique. Je n’ai pas \u00e9t\u00e9 d\u00e9\u00e7u mais surtout je n’ai pas tant d\u00e9connect\u00e9 de la th\u00e8se que cela. D\u00e9j\u00e0, je remarque que je ne me suis pas tant \u00e9loign\u00e9 des lectures anarchistes qui ont habit\u00e9 mes ann\u00e9es de jeune adulte. Je remarque que, dans ma pens\u00e9e, Pierre Kropotkine fr\u00e9quente Paulo Freire et que les penseurs et penseuses anarchistes ne sont jamais bien loin.<\/p>\n\n\n\n

Bien que ce ne soit pas son but premier (je pr\u00e9sume), L’anarchie en action <\/em>a soulev\u00e9 en moi plusieurs questions p\u00e9dagogiques : pourquoi des \u00e9tudiant\u00b7es, pourtant m\u00e9pris\u00e9\u00b7es par l’institution scolaire, n\u2019adh\u00e8rent pas toujours \u00e0 nos propositions libertaires ? peut-on \u00eatre anarchiste en tant que membre d’une institution qui ne l’est pas du tout ? que vaut un discours d’autonomie isol\u00e9 au milieu de pratiques d’invisibilisation, de silenciation, en un mot : de domination ?<\/p>\n\n\n\n

On peut \u00e9galement \u00eatre exigeant avec les pratiques anarchistes : sont-elles au fond p\u00e9dagogiques ? le go\u00fbt pour l’anarchie peut-il se transmettre ? quand faut-il se satisfaire de nos pratiques ? faut-il les \u00e9valuer ?\u00a0si oui, comment ? par qui ? Dans mes milieux (la formation post-bac), les pratiques dites \u00ab anarchistes \u00bb renvoient souvent \u00e0 des \u00e9largissements d\u00e9mocratiques des publics : on cherche \u00e0 accueillir (dans le sens \u00ab donner\/faire une place \u00bb) davantage de subalternes (issu\u00b7es de milieux peu dipl\u00f4m\u00e9s, issu\u00b7es de l’immigration, queers<\/em>, etc.).\u00a0Bien qu’\u00e9videmment je soutiens et suis complice de ce travail de d\u00e9mocratisation, je suis frustr\u00e9 que peu parlent des m\u00e9thodes utilisables en salle, face \u00e0 un groupe.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9videmment, accueillir des subalternes dans nos formations est un pas en avant.\u00a0Encore faut-il pouvoir les accompagner p\u00e9dagogiquement.\u00a0Et que fait-on des dominant\u00b7es l\u00e9gitimes ?\u00a0N’y-a-t-il pas un discours et des pratiques \u00e0 d\u00e9velopper afin de calmer les tendances imp\u00e9rialistes des hommes blancs cis de bonne famille ?<\/p>\n\n\n\n

L’anarchie en action<\/em> permet que je me repose ces questions et que je n’oublie pas de questionner mes pratiques et ma propre domination. Cette lecture a r\u00e9anim\u00e9 en moi des souvenirs th\u00e9oriques (de Francisco Ferrer, d’Alexander S.\u00a0Neill, de C\u00e9lestin Freinet) mais surtout elle m’a donn\u00e9 envie de faire.<\/p>\n\n\n\n

J’ai aussit\u00f4t lanc\u00e9 une discussion avec des coll\u00e8gues, quelques messages tout au plus mais qui actent un d\u00e9but de r\u00e9flexion.\u00a0Et quelle joie de me rendre compte que ma volont\u00e9 est partiellement partag\u00e9e.\u00a0Quelle joie de donner raison \u00e0 Colin Ward et Geoffrey Dorne : l’anarchie est en partie d\u00e9j\u00e0 l\u00e0. Au fil de cette discussion avec mes coll\u00e8gues, j’ai pu me rendre compte de tout ce que je\/nous fais(ons) qui serait d\u00e9j\u00e0 dans un giron \u00ab anarchiste \u00bb.\u00a0Cela permet de les nommer comme point de r\u00e9sistance, d’y faire attention, de faire attention aux coll\u00e8gues mettant en place de telles pratiques et des r\u00e9percussions que cela peut avoir et surtout de continuer.<\/p>\n\n\n\n

Alors nous continuerons \u00e0 refuser le fichage des pr\u00e9sences en classe.\u00a0Nous continuerons de laisser la porte ouverte \u00e0 qui souhaite venir participer. Nous continuerons de constituer le contenu du cours comme collaboratif, discut\u00e9 collectivement et amendable. Nous continuerons de critiquer les dominations et silenciations en place dans nos lieux de formation.\u00a0Nous continuerons de critiquer notre propre place, notre propre pouvoir et de le rendre transf\u00e9rable d\u00e8s que cela est possible. Nous continuerons de valoriser les savoirs d’exp\u00e9rience des \u00e9tudiant\u00b7es et de leur donner tribune pour que ces savoirs se l\u00e9gitiment. Nous continuerons \u00e0 utiliser des m\u00e9thodes comme l’enqu\u00eate ouvri\u00e8re ou l’arpentage et\u00a0nous continuerons de tenter d’organiser des groupes de lectures, bien que toutes ces m\u00e9thodes soient parfois compliqu\u00e9es \u00e0 mettre en place dans nos lieux de travail et ne remportent pas toujours l’adh\u00e9sion des premier\u00b7es concern\u00e9\u00b7es.<\/p>\n\n\n\n

Merci \u00e0 L’anarchie en action <\/em>pour avoir \u00e9t\u00e9, au moins le temps d’un \u00e9t\u00e9, le carburant d’une r\u00e9flexion et d’une volont\u00e9 collective.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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