Formateur-chercheur
Les pédagogies critiques viennent du travail de Paulo Freire et se sont ensuite diffusées dans le monde. Elles revêtent aujourd’hui diverses formes et quelques définitions parfois divergentes. Un point d’accord entre toustes est que l’éducation est intrinsèquement une question et une pratique politique.
Personnellement, dans cette rubrique, j’utilise « pédagogie critique » pour parler de propositions pédagogiques qui se donnent comme mission première une critique sociale. Je cherche ici des méthodes pédagogiques qui, a minima, dénoncent les rapports de dominations.
J’espère que ces pratiques ne resteront pas cantonner à la seule discussion philosophique et à l’étroite salle de cours.
Temps de lecture estimé : 20min. « J’en ai marre de la psychologie et des psychologues. » Ça fait quelques mois que je me trimballe cette réflexion. J’ai commencé à écrire cet article début juin 2026 et je le finalise début septembre de la même année. Je résume ici quelques réflexions et arguments qui me font […]
Cet article est beaucoup écrit à la première personne du pluriel : « nous ». J’ai principalement pensé à Elisabeth Lefort et moi quand j’ai écris ce « nous ». Ce n’est pourtant pas exclusif : parfois « nous » renvoie aux collègues avec lesquel·les je travaille et qui se reconnaissent et mettent en place une forme […]